Trabalho Premiado - Experiências Exitosas de Ensino
Palavras-chave:
Práticas Integrativas e Complementares, Formação Profissional em Saúde, Ensino SuperiorResumo
Práticas integrativas e complementares em saúde: avanços e desafios do ensino superior
Autores: João Paulo Assunção Borges; Ana Patrícia Araújo Torquato Lopes; Soraia Geraldo Rozza; Lucas Silva Peixoto; Mariza da Silva Rodrigues
Introdução: A formação técnico-científica em saúde avançou consideravelmente com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) atuais. No entanto, não se observou o mesmo avanço no ensino das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) no ensino superior, sendo considerado difuso e escasso. As PICS são legitimadas pela Organização Mundial da Saúde, apresentando demanda cada vez crescente... (continue lendo)
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
O (s) Autor (es) declara (m) que ao submeter um manuscrito na Revista de Saúde Pública de Mato Grosso do Sul, concorda (m) com os termos da Declaração de Direito Autoral e autoriza (m) a Revista de Saúde Pública de Mato Grosso do Sul a publicar o manuscrito sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional e identificar-se como veículo de sua publicação original.
Os conteúdos desta revista estão disponibilizados sob os termos da Licença 